책소개

기출 한자 및 성어를 참고로 하여 한자의 자원+부수+성어 학습이 통합적으로 이루질 수 있도록 유의미(有意味)자원한자의 구조적 분석을 근간으로 역사.철학.문화를 스토리텔링으로 융합한 일석오조(一石五鳥)의 한문 학습 기본서이다.

 


저자소개

송영일

()대전 노은고등학교 수석교사

한국교원대, 충남대 겸임 교수, 공주교대, 서울교대 강사 역임

 

[주요 저서]

7차교육과정 한문과 중학교교육과정교육부(1998. 8)공저(6)

7차교육과정 한문과 고등학교교육과정교육부(1998. 8)공저(6)

7차교육과정 한문과 중학교교육과정해설서교육부(1999. 8)공저(6)

7차교육과정 한문과 고등학교교육과정해설서교육부(2000.11) 공저(5)

한자 교수학습 방법과 평가론장서원(2001. 8)

조선시대 경연과 제왕교육문음사(2001.12)

임용고사대비 전공한문()장서원(2002. 4)공저(2)

임용고사대비 전공한문()장서원(2002. 4)공저(2)

임용고사대비 전공한문 문제집장서원(2002. 10)공저(2)

한문교육론장서원(2002. 11)

조선 후기 한문학의 교육적 이해장서원(2002. 12)

쉬운 원리로 배우는 한자능력시험장서원(2003. 9)

수학능력대비 한문영역장서원(2004. 5)공저(2)

수능 영역별 한문 문제집장서원(2004. 10)공저(2)

한문 교육평가론장서원(2004. 10)

사람됨의 길 14단계(초등학교 3~6) 장서원(2004. 10)

이야기 한문공부Ⅰ』 (성실, 교육, 사랑, 충성) 정진출판사(2006. 1)

이야기 한문공부Ⅱ』 (지혜, 용기, 우둔) 정진출판사(2006. 1)

이야기 한문공부Ⅲ』 (효행, 의리, 교우, 학문) 정진출판사(2006. 1)

한문전공 임용고사기출문제 해설문원각(2006. 2)공저(2)

정선 한문강독()문원각(2006. 4)공저(2)

정선 한문강독()문원각(2006. 4)공저(2)

이야기漢文과 한자성어박이정(2008. 10)대전광역시교육청 인정도서

중학교 한문교과서성림출판사(2013. 3.1)공저(4)

중학교 한문교과서 교사용지도서성림출판사(2013. 3. 1)공저(4)

중학교 한문교과서 - 참고서성림출판사(2013. 3. 1)공저(4)

중학교 한문교과서대명사(2017. 3. 1)공저(4)

고등학교 한문교과서대명사(2017. 3. 1)공저(4)

중학교 한문교과서 교사용지도서대명사(2017. 3. 1)공저(4)

고등학교 한문교과서 교사용지도서대명사(2017. 3. 1)공저(4)

자원한자의 정석명문당(2018. 9)

 


목차

서문

일러두기

 

. 인간

머리, ,

·, , , 얼굴

한 사람, 두 사람

꿇어앉음, 누움

한 손, 한 손추가, 두 손

한 발, 한 발(두 발)추가

, , 근육, , 마음

 

. 문화

문자·악기, ·

점술·, 색깔

 

. 동물

길짐승 및 관련 부수

날짐승, 어패·곤충, 양서·파충

 

. 식물

나무·

 

. 자연물

하늘 공간

·마을·지역

 

. 인공물

의류·식류

·, 금속, ·실 가공

무기·형구

이동

 

. 부호

부호 부수

 

인용 자료 출처

별책 부록